Lycée Technique Mathias Adam

Voyage au cœur de la presse

Par un froid de canard, tous les élèves attendent à l’arrêt de bus, devant le Lycée LTMA-Pétange, le départ pour la visite au Tageblatt. Le but de notre visite est de comprendre comment les journalistes travaillent et comment fonctionne une imprimerie de journaux. Les différentes classes commerciales (11CM1, T1CM1 et T1CM2) ont été invitées à se joindre à cette sortie.

En attendant, nous tremblons de froid et nos visages rougissent de plus en plus. Avec une certaine impatience, nous espérons que les portes de l’autocar s’ouvriront bientôt pour pouvoir être enfin au chaud. Ainsi, nous montons tous dans le bus, y compris les professeurs. Les élèves des différentes classes se mêlent. Un chahut énorme se fait entendre à cet instant. En attendant le départ de ce court « voyage », nous tuons le temps à parler les uns avec les autres. Les élèves n’arrêtent pas de crier les uns avec les autres, ils chantent… en fait, ils commencent seulement à se calmer au moment où le moteur du bus se s’est mis en route. Après un quart d’heure environ de trajet, nous voilà devant le Tageblatt.

Tous les élèves descendent du bus et s’arrêtent devant le bâtiment, M. Schneider, debout sur les escaliers descend les quelques marches pour venir nous accueillir. Après une brève introduction et des mots de bienvenue, M. Schneider a commencé par nous présenter les différents services du Tageblatt.

Visite guidée du Tageblatt

Arrivés devant la porte du « Tageblatt », M. Schneider nous a accompagnés jusqu'au lieu de travail des journalistes. Ces derniers sont regroupés dans différents services : le Luxembourg, l'Europe, la santé, les sujets internationaux, la vie sociale, l'économie, la culture et le sport. Concrètement, on observe ces services dans les différentes rubriques du journal.

Pendant que M. Schneider nous expliquait les caractéristiques des différents journaux qu'ils produisent et publient ( Tageblatt, Le Jeudi, Le Quotidien, L'Essentiel, Econews, La Revue, Autorevue, Chekin, Graffiti et Correio), les journalistes en plein travail rédigeaient leurs articles.

Ensuite, nous sommes allés dans la salle où étaient exposés d’anciennes imprimantes et des ordinateurs des années 80 et 90. Après quoi, on s'est dirigé dans une salle de conférence où certains élèves ont raconté leur projet de journalisme de l'année dernière : comme celui qui avait été réalisé en classe de 10CM en français. Mais nous avons aussi parlé de nos perspectives d'avenir, celles que nous avons l'intention de réaliser, notamment établir un partenariat entre le LTMA et le Tageblatt. Ce partenariat a comme but la rédaction d’articles par des élèves des classes commerciales du LTMA et ces articles seront ensuite publiés par le groupe Tageblatt. M. Schneider nous a fait part de ses conseils en matière de journalisme. Ces derniers nous seront certainement très utiles pour mener notre projet à bien. À la fin de cette « conférence », nous avons tous reçu des boissons, sans alcool, cela va sans dire et on s'est mis en route pour aller visiter l'imprimerie Editpress.

Arrivée à l’imprimerie TAGEBLATT

Nous voilà devant la grande porte vitrée de l’imprimerie. Deux responsables de l’imprimerie se dirigent vers nous pour effectuer une visite guidée pour nous montrer comment fonctionne une imprimerie. Nous avons été répartis en deux groupes, parce que nous étions très nombreux.

En passant la porte, et au fur et à mesure que nous avancions, notre curiosité augmentait. Le bruit des machines accompagne sans cesse notre visite. Ces imprimantes fonctionnent avec des plaques de couleurs différentes : le jaune, le bleu, le noir et le rouge. Pour une page de journal, cette imprimante a besoin de ces quatre plaques pour reproduire toutes les couleurs qui apparaissent dans les journaux.

Les articles de journaux sont tout d’abord envoyés via e-mail par le quotidien Tageblatt vers l’imprimerie. Le transfert effectué, l’impression peut commencer pour aboutir enfin aux journaux que nous lisons tous les jours.

Le plan de l’imprimerie

Après ces quelques explications, un des responsables nous a montré, à l’aide d’un schéma qui était fixé au mur, le plan d’une d’imprimerie. Notre guide nous a tout d’abord expliqué les différentes étapes de ce plan. Il s’agit de grandes machines qui produisent les journaux à l’aide d’énormes rouleaux de papier qui peuvent peser plus d’une tonne. Pour insérer un tel rouleau dans cette machine, un ouvrier a besoin d’un genre de « skate » approprié pour déplacer le rouleau vers la machine.

Le stock de rouleaux de papier de l’entreprise est géant. Là-bas, nous nous sentons tout petits, puisque nous étions entourés par de lourds rouleaux de papier qui s’entassent un peu partout dans les différentes salles de l’imprimerie.

Au premier étage, nous voyons de grandes machines. On peut y sentir l’odeur de la peinture et entendre le bruit produit par la pression des machines. Ensuite, les journaux passent par un tapis roulant où un laser contrôle, si les journaux terminés ont un défaut de fabrication.

Si c’est le cas, ils sont mis de côté. Les journaux qui n’ont pas de défauts circulent jusqu’au dernier compartiment.

Dernière étape avant la sortie des journaux

Dans ce dernier compartiment, quelques journaux finis s’y trouvent déjà. Ils sont stockés pour être vendus et ceux qui présentent des défauts sont jetés dans de grands caddys. C’est amusant d’observer les différentes machines. Il y en a une qui déplie les journaux pour y insérer de la publicité. Puis une autre qui fait des rotations en sélectionnant chaque fois dix journaux. Il est impressionnant de voir comment les machines arrivent à réaliser tout cela. On voit bien que la technologie est très avancée. Mais dans ce monde où règnent les machines, il existe aussi une main d’œuvre qui prend les journaux, les plie, les sépare et les attache un par un.

Après la visite passionnante de l’imprimerie, on peut voir dans les yeux de nombreux élèves une étincelle de fascination. Avant de partir, chaque élève reçoit un journal avec les premières et anciennes pages du TAGEBLATT.

Et maintenant, à vos journaux !

Fait par Tanja, Marina et Cindy